Konstrukteur/-in EFZ

1. Ausbildungsjahr Abteilung Engineering, Design Tooling Equipment
− Grundausbildung gemäss Lern- und Leistungsdokumentation
− Konstruieren mit CAD Siemens NX
− 3D Drucken
− Produktive Arbeiten für Lux, Medical, Dental und Werkzeuge

2. Ausbildungsjahr
− Werkstattpraktikum (Drehen, Fräsen, Bohren, Montage, Messtechnik)
− Grundausbildung gemäss Lern- und Leistungsdokumentation
− Produktive Arbeiten für Lux, Medical, Dental und Werkzeuge
− Interne Kurse in: Qualitätssicherung und Produktion
− Mithilfe bei Schnupperlehren, Unterstützung Ausbildung des Lernenden im 1. Lehrjahr
− Festlegen der Schwerpunktausbildung

3. Ausbildungsjahr Schwerpunktausbildung im Bereich Lux
− Uhrenteile, Schmuck und Artikel für die Industrie zeichnen
− 3D Modellieren, Modellieren anhand STP und DXF, Teilprojektleitung
− Sonderwerkzeuge konstruieren: Fräs-, Dreh-, Bohr- und Stanzwerkzeuge
− Spezialisierung auf Edelmetalle und ihre Eigenschaften

4. Ausbildungsjahr Schwerpunktausbildung im Bereich Medical+Dental
− Dental Implantate und Aufbauten, Artikel für Hörgeräte und weitere Medical-Produkte
− 3D Modellieren, Modellieren anhand STP und DXF, Teilprojektleitung
− Sonderwerkzeuge konstruieren: Fräs-, Dreh-, Bohr- und Stanzwerkzeuge
− Spezialisieren auf Titan, Edelmetalle und ihre Eigenschaften
− Regulatorische Bestimmungen, Änderungswesen im Medical
− Projektleitung in IPA-Testläufen (Individuelle Praktische Arbeit)
− IPA

• 4 Jahre
• E-Profil: Mit oder ohne Berufsmaturität
• G-Profil: Nicht für Konstrukteure verfügbar
• Überbetriebliche Kurse in: Zeichnungs-, Gestaltungs-, Konstruktions- und Produktionstechnik
• Teil- und Zwischenprüfung absolvieren (2. Lehrjahr)

• Betrieb: Ausbildung in Biel/Bienne
• Schule: E-Profil: BBZ Biel Berufsbildungszentrum, Biel/Bienne
• Überbetriebliche Kurse: Zollikofen und Bern

• Mindestens guter Realschulabschluss
• Mathematisches Verständnis und sehr gute Mathematik Schulleistungen
• Gute Deutsch- oder Französischkenntnisse
• Technisches Verständnis und räumliches Vorstellungsvermögen
• Interesse an Mathematik, Geometrie und Physik
• Computeraffinität
• Analytisches Denken
• Teamfähigkeit
• Geduld und Ausdauer

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